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COLLÈGE
MARIE MAURON
Fayence
MARIE MAURON
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Calendrier
- Du 19 au 26 /03 : Test EVALANG pour les élèves de 3e
- 26/03 à partir de 17h15 : Rencontres parents/professeurs de 4e et 3e
- 29/03 de 13h30 à 17h : Théâtre en anglais pour les élèves de 3e
- AVRIL
- 04/04 à partir de 17h15 : Rencontres parents/professeurs de 6e et 5e
- 05/04 : intervention “Vie affective” pour les 4e : Intervention du planning familial sur l’égalité filles/garçons, le respect de l’autre, les émotions.
- Du 08 au 12/04 : Semaine de l’orientation et 10/04 : Forum des métiers
- 11 et 12/04 : Théâtre pour les 4e : La reproduction des fougères
- 12/04 : Sortie Provençal / SVT à St Paul en Forêt et Tourrettes pour les élèves de 6e1 et 6e2
- Du 15 au 19/04 : Visite de l’abbaye du Thoronet (Classes de 5e)
- 18/04 : Rencontre avec des personnes agées de Bagnols : Prix intergénérationnel Chronos ( 5e1)
MAI
- Du 13 au 17/05 : Certification PIX pour les élèves de 3e
- 24/05 de 13h 17h : Oral Blanc du DNB
- 29 et 30/05 : Examen du BIA
JUIN-JUILLET - 14/06 de 13h 17h : Oral du DNB
- 1er et 2/07 : Epreuve nationale du DNB
Horaires
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi : 8h-12h00
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-18h30
Adresse
851 route de Fréjus
83440 FAYENCE
Téléphone
04.94.60.64.80
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Le 15 février dernier, tous les élèves de 6e se sont rendus à l’Espace cutlurel de Fayence pour assister à la représentation de l’Homme de fer, un conte de Grimm adapté par Olivier Letellier. Spectacle offert par la mairie et le foyer rural aux scolaires du canton.
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Editeur Framasoft
Environnement numérique
ENT
Depuis la rentrée 2022, le conseil départemental du VAR a doté tous les collèges d’un ENT, environnement numérique de travail.
PRONOTE
Outils incontournable de la gestion de classe et de notes, Pronte est utilisé maintenant depuis une dizaine d’année. Accessible depuis l’ENT.
MOODLE
Plateforme de cours en ligne, Moodle permet aux élèves de suivre les cours en ligne. Il permet aussi aux élèves de 3e de passer leurPSC1.
PIX
Depuis la rentrée 2021, notre collège propose à tous les élèves de 3e de passer la certification numérique PIX en fin d’année.
objectifs DNB
Session 2024 : calendrier des épreuves du diplôme national du brevet
Épreuves orales communes
Les épreuves orales du diplôme national du brevet communes à tous les candidats auront lieu le 14 Juin 2024. Un oral Blanc sera proposé à tous les élèves de 3e afin de les préparer aux épreuves finales. Celui-ci se déroulera le vendredi 24 mai 2024 (13h à 17h).
Épreuves écrites communes
Les épreuves écrites du diplôme national du brevet communes à tous les candidats auront lieu lundi 1er et mardi 2 juillet 2024 pour la session normale et les jeudi 19 et vendredi 20 septembre 2024 pour la session de remplacement.
Objectifs et socle commun
Délivré par un jury, le brevet est un diplôme qui atteste les connaissances et compétences acquises en fin de collège.
L’attribution du brevet ne conditionne pas l’accès à une classe supérieure en fin de troisième.
Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture présente ce que tout élève doit savoir et maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire. Il rassemble l’ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes nécessaires pour réussir sa scolarité, sa vie d’individu et de futur citoyen.
Quelles sont les épreuves du brevet ?
L’évaluation du socle commun représente 400 points.
La maîtrise de chacune des huit composantes du socle commun est appréciée lors du conseil de classe du 3e trimestre de la classe de 3e :
- Maîtrise insuffisante (10 points)
- Maîtrise fragile (25 points)
- Maîtrise satisfaisante (40 points)
- Très bonne maîtrise (50 points)
Les épreuves de l’examen représentent 400 points.
- Sont évalués sur 100 points :
- le français
- les mathématiques
- Sont évaluées sur 50 points :
- l’histoire-géographie
- les sciences (physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie)
- L’épreuve orale est évaluée sur 100 points
Des points supplémentaires sont accordés aux candidats ayant suivi un enseignement facultatif selon le niveau qu’ils ont acquis à la fin du cycle 4 au regard des objectifs d’apprentissage de cet enseignement :
- 10 points si les objectifs d’apprentissage du cycle sont atteints
- 20 points si les objectifs d’apprentissage du cycle sont dépassés
L’élève est reçu s’il cumule 400 points sur les 800.
Selon le total des points obtenu, les élèves peuvent se voir attribuer des mentions : “assez bien”, “bien” ou “très bien”. Les mentions “bien” et “très bien” permettent, sous certaines conditions, de bénéficier de bourses au mérite. Il obtient la mention :
- assez bien s’il cumule plus de 480 points
- bien s’il cumule plus de 560 points
- très bien s’il cumule plus de 640 points
Une épreuve orale
L’épreuve orale porte sur un projet mené en histoire des arts ou dans le cadre d’un EPI ou de l’un des parcours éducatifs : elle permet notamment d’évaluer la qualité de l’expression orale.
L’épreuve orale peut se dérouler selon deux modalités :
- soit, via un entretien individuel de 15 minutes (5 minutes d’exposé et 10 minutes d’entretien).
- soit, via un entretien collectif de 25 minutes (10 minutes d’exposé et 15 minutes d’entretien).
Les candidats individuels ne passent pas d’épreuve orale.
Quatre épreuves écrites
Les épreuves écrites portent sur :
- le français (3h) : à partir d’un extrait de texte littéraire et éventuellement d’une image, évaluation des compétences linguistiques (grammaire – dont réécriture-, lexique…) et des compétences de compréhension et d’interprétation + dictée + rédaction
- les mathématiques (2h) : exercices, dont certains assortis de tableaux ou de schémas, et dont un exercice d’informatique
- l’histoire et géographie (2h) : analyse et compréhension de documents + utilisation des repères historiques et géographiques + mobilisation des compétences de l’enseignement moral et civique
- les sciences (1h) (2 disciplines sur les 3) : physique-chimie, sciences de la vie et de la Terre, technologie
En option
Un enseignement facultatif (latin, grec, langues et cultures européennes, Provençal, découverte professionnelle…) suivi par le candidat peut lui rapporter un bonus de 10 ou 20 points.
Dispositif d’aide aux élèves
Le programme pHARE
Depuis la rentrée de septembre, notre établissement a rejoint le programme Phare de lutte contre le harcèlement scolaire. Nos référents PHARE sont Mme Alberti, professeure d'EPS Mme Bosquet, professeure d'arts plastiques Mme Chiffot, professeure d'arts plastiques Mme...
Dispositif Bulle d’R
C'est qui?C’est une équipe au service du dispositif:- des enseignants- l’Assistance sociale-l’infirmière-la CPE et le personnel de la Vie scolairemais aussi ...- des intervenants du monde associatif et économique;- des étudiants et lycéens, etc.- et TOI!Télécharger la...
Dispositifs d’aide aux élèves
PPRE Passerelle: CM2/6e C’est d’abord un programme personnalisé de réussite éducative (PPRE), c’est-à-dire un dispositif spécifique d’apprentissage, d’accompagnement et de soutien (cohérent, adapté, coordonné et formalisé) qui est proposé lorsqu’un élève n’est pas en...
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